Botânica: Equipe vai a campo fazer coletas

Neste último final de semana a equipe responsável pela vegetação e uso do solo realizou um grande esforço amostral. Com duração de dois dias, a saída consistiu na coleta de material botânico e registro fotográfico. No sábado foram visitadas duas matas de vegetação de restinga no município de Palmares do Sul, onde realizou-se expressivas coletas de plantas que estavam em floração totalizando quase uma centena de exsicatas.

     

       No domingo os trabalhos ocorreram no município de Cidreira, nas proximidades da Lagoa do Manoel Nunes, onde também se fez amostragem da flora. No canal que liga a Lagoa do Manoel Nunes à Gentil coletou-se macrófitas aquáticas. Grande parte da vegetação de ambos os municípios foi documentada fotograficamente e o material biológico foi levado até a Universidade de Caxias do Sul para posteriores análises.

Orquídeas na Mata

Mata de Restinga

Bolsistas colocando as plantas na prensa

Macrófitas aquáticas

Professora Luciana observando a flora local

Equipe da Botânica

Projeto Lagoas Costeiras entrega bicicletas aos vencedores do Concurso em B. Pinhal

    No dia 21 de outubro, a equipe de educação ambiental do Projeto Lagoas Costeiras entregou em Balneário Pinhal as bicicletas aos vencedores do Concurso "Pinte com a Turma do Laquinho". 

    A entrega das bicicletas foi uma das atividades do evento "Semana de valorização da vida". O Largo Osso da Baleia estava repleto de crianças e professores e a premiação foi um sucesso!

Crianças e professores no evento

Equipe com as crianças vencedoras

Turismo: equipe aplica questionários aos secretários municipais

Nos dias 20 e 21 de Outubro os técnicos do Projeto Lagoas Costeiras II visitaram os municípios de B. Pinhal e Palmares do Sul com o objetivo de aplicar um questionário aos Secretários Municipais. As informações extraídas do questionário serão utilizadas para levantar os aspectos turísticos nos municípios. Parte destes dados serão utilizados em uma Dissertação de Mestrado.

No dia 20 às 14 horas, foi realizada a reunião em Palmares do Sul com o Sr. Alex Alvacir Cunha, Secretário de Turismo e, com o Sr. Pedro Augusto Prestes, Secretário de Meio Ambiente. Após as entrevistas os técnicos aproveitaram a oportunidade, a convite do Secretário de Meio Ambiente, para conhecer uma propriedade rural próxima ao Rio Palmares, onde puderam observar melhor a vegetação e a avifauna da localidade.

Também no período da tarde, no dia 21, se reuniram na Prefeitura de Balneário Pinhal os técnicos com a Secretária de Turismo, Sra. Tatiana Weissheimer e o Sr. Vilmar Furini, Secretário de Meio Ambiente. 


As entrevistas trouxeram dados importantes para compreensão sobre o desenvolvimento do Turismo nos municípios e sobre as interações entre turistas e lagoas durante o veraneio.

Reunião em Palmares do Sul

Reunião em Balneário Pinhal

Planejamento Participativo para Agenda 21 Escolar em Cidreira

     No dia 21 de outubro, na parte da manhã, a equipe do Projeto foi à Cidreira para a realização junto com os professores da reunião de planejamento participativo para a Agenda 21 Escolar.  Foi feita a Flor da Sustentabilidade com 6 principais temáticas elencadas pelos professores.

Professores na reunião de planejamento

Mural com a Flor da Sustentabilidade e as temáticas

    








     Na sequência, foi elaborada a matriz de planejamento das ações da Agenda 21 Escolar, facilitando assim, o acompanhamento da execução das metas.

Reunião de Planejamento das ações para Agenda 21 Escolar em Palmares do Sul

     Na quinta-feira, dia 20 de outubro, a equipe de educação ambiental, junto com o coordenador do Projeto, Prof. Dr. Alois Schäfer foi à Palmares do Sul para a reunião de planejamento das ações da Agenda 21 Escolar. 

        Neste encontro os professores estabeleceram as metas para a execução da Agenda 21 Escolar. 

Prof. Alois explicando a matriz de planejamento

Professores ao final do encontro

   

     As metas estabelecidas irão compor o documento Agenda 21 Escolar da EMEF José Marques Lopes. Este documento será entregue pela equipe do projeto à escola ao final do ano letivo.

Saída a Campo - Ecologia das Lagoas

     Os dias 15 e 16 de outubro serviram para testes de equipamentos que serão utilizados no decorrer do Projeto para a parte da pesquisa sobre as lagoas e seu entorno. No sábado pela manhã a equipe se deslocou para a Lagoa da Rondinha em Cidreira e testou alguns equipamentos na lagoa. 

     
    Na parte da tarde, a equipe foi à Lagoa do Rincão das Éguas em Quintão e também realizou alguns testes permanecendo durante toda a tarde nessa lagoa. No domingo pela manhã ainda foram realizados alguns testes na Lagoa Rincão das Éguas e à tarde, a equipe foi até a Lagoa da Porteira. 

Barco na Lagoa da Rondinha

Colocando o barco na Lagoa da Rondinha

Equipe testando o barco

Teste do Radiômetro, que mede incidência da luz em diferentes profundidades

Ecobatímetro apontando a profundidade na lagoa Porteira

Equipe se preparando para entrar na Lagoa Rincão das Éguas

Prof. Alois Schäfer mostrando como se utiliza o equipamento para medir a transparência da água

Filtragem da água para determinação de clorofila

Coleta de Fitoplâncton

Reunião de Planejamento Participativo para Agenda 21 em B. Pinhal

     No dia 14 de outubro, a equipe de Educação Ambiental do Projeto Lagoas Costeiras realizou junto com os professores, a reunião de planejamento participativo para a Agenda 21 Escolar.  A exemplo da reunião na EMEF José Marques Lopes em Palmares, também foi feita a Flor da Sustentabilidade com 5 principais temáticas escolhidas pelos professores.

Professores e  a Flor da Sustentabilidade

Professores participando do PPOO

Flor da sustentabilidade

Projeto Lagoas Costeiras II entrega bicicletas aos vencedores do Concurso "Pinte com a Turma do Laquinho"

     No dia 14 de outubro, a equipe do Projeto Lagoas Costeiras foi à Cidreira e Palmares do Sul para a entregar as bicicletas das crianças vencedoras do concurso "Pinte com a Turma do Laquinho". 

     Na parte da manhã, o Projeto Lagoas Costeiras foi à Cidreira. O evento foi no auditório da Prefeitura Municipal. Os vencedores ficaram muito contentes com o prêmio, assim como a equipe por presenteá-los pelos desenhos.  

As crianças com suas bicicletas e a equipe do Projeto

Público das escolas prestigiando o evento

À tarde, a equipe dirigiu-se à Palmares do Sul para a entrega das bicicletas aos vencedores. O evento realizou-se na Câmara de Vereadores do município e contou com a presença de autoridades locais e das escolas dos alunos ganhadores.  

Crianças e professores no evento

  

Ganhadores do concurso com a equipe do Projeto

  

     A coordenação do projeto ressalta a importância do apoio das secretarias de educação e administração municipal dos municípios na organização e logística para o evento. Sem este apoio não seria possível a realização dos mesmos.

Reunião de Planejamento Participativo para Agenda 21

     No dia 11 de outubro realizou-se o Planejamento Participativo para Agenda 21 Escolar com os professores de Palmares do Sul. As ideias lançadas foram muito boas, e ao final construiu-se a Flor da Sustentabilidade da EMEF José Marques Lopes, com 5 temáticas escolhidas pelos professores.

 

FLor da Sustentabilidade da EMEF

Professores e equipe ao final do encontro

Professores participando do evento

     

      O próximo passo é o planejamento das ações que serão realizadas em cima das temáticas escolhidas pelos professores. Este planejamento será realizado pelos professores com o auxílio da equipe de educação ambiental do Projeto Lagoas Costeiras.

Balneário Pinhal: Semana Interamericana da Água

        No dia 04 de outubro, a equipe do Projeto Lagoas Costeiras II foi à Balneário Pinhal para a Semana Interamericana da Água. Neste dia foram realizadas oficinas, ministradas pelos integrantes do Projeto.

         As oficinas realizadas foram: 

1. Gênese e mapa das lagoas: A oficina apresentou através de mapa, a localização das lagoas B. Pinhal. A evolução geológica da área, responsável pela formação das lagoas foi apresentada. Com o uso de uma maquete foram apresentadas as características fisiográficas das lagoas, como profundidade, morfologia e dinâmica do entorno, especialmente as dunas. Foram destacados os "perigos" escondidos nas lagoas, quando usadas bomo balneários. 

Oficina de gênese e mapa das lagoas

2. Fauna aquática das lagoas: Na oficina “Fauna aquática” os alunos observaram os pequenos invertebrados que vivem na lagoa e aprenderam sobre a função destes organismos na cadeia alimentar e na avaliação da qualidade do ambiente. Os alunos apresentaram um grande interesse e se empenharam na “caça ao tesouro”, tentando identificar os invertebrados encontrados na lagoa da Cerquinha. Ao final da atividade, alguns alunos até se ofereceram para recolher o lixo deixado nas margens da lagoa, demonstrando que compreenderam a importância da preservação deste ambiente.

Oficina de fauna aquática das lagoas

 3. Aves das lagoas: O objetivo da atividade foi promover aos participantes um momento de apreciação da natureza através da observação contemplativa das aves à beira da Lagoa Rondinha, bem como salientar a importância dos ambientes aquáticos e litorâneos para a conservação das aves. Durante a oficina os alunos tiveram contato com algumas espécies de aves comuns na região litorânea do Rio Grande do Sul, tais como a Garça-Branca-Grande (Ardea Alba), Garça-Branca-Pequena (Egretta Thula), Tesourinha (Tyrannus savana), Gavião-Caramujeiro (Rostrhamus sociabilis), Noivinha (Xolmis irupero), jaçanã (Jacana jacana), Saracura-do-Banhado (Pardirallus sanguinolentus), Tapicuru-de-cara-pelada (Phimosus infuscatus), Frango-d´agua-comum (Gallinula galeata) e outras espécies que despertaram a curiosidade dos participantes. Uma parte introdutória sobre como observar aves também foi ministrada, com o intuito de orientar na utilização do binóculo e quais práticas são essenciais para não perturbar as aves durante a observação. 

Oficina de aves das lagoas

4. Vegetação das dunas: A equipe responsável pelo estudo da vegetação e uso do solo, realizou uma oficina referente a caracterização das formações vegetais do ecossistema restinga, Na atividade, realizada com os alunos das escolas locais da região, foram apresentadas características gerais e importância desta vegetação para a manutenção da água e do ecossistema como um todo. Os alunos, orientados pelos os integrantes do projeto, realizaram uma pequena trilha para a visualização da flora local. Na oportunidade, ressaltou-se a importância da vegetação para a fixação de dunas, bem como as espécies mais abundantes e suas adaptações.

Oficina de vegetação de dunas

       Participaram 65 crianças que estudam nas escolas do município. Aconteceram ainda apresentações artísticas das crianças e show de mágica.  

         

         A equipe ficou muito satisfeita com evento, pois houve grande interesse por parte dos jovens em aprender mais sobre a região onde vivem.